Un terç menys d’oferta i més abandonament: la situació crítica de l’EOI de Vila-real

El centre ha perdut una tercera part dels seus grups en dos cursos, veu reduïda la plantilla i alerta d’un augment de l’abandonament escolar per falta d’opcions presencials i suport institucional

Rosa G. Llobat / Vila-real Informació

L’Escola Oficial d’Idiomes (EOI) de Vila-real afronta un moment complicat després de patir, en només dos anys, una reducció de prop del 33% en la seua oferta educativa. De 94 grups que oferien fa dos cursos, enguany només en tindran 64, una retallada que ha comportat la pèrdua de 5 o 6 docents i una important reorganització interna que afecta greument la qualitat de l’ensenyament.

Segons han explicat fonts del centre, les retallades s’han traduït en fusions de grups i nivells dins d’una mateixa aula, especialment en idiomes com l’anglés, el francès, l’alemany o l’italià. Açò obliga el professorat a impartir dos nivells alhora, fet que dificulta el seguiment individualitzat i compromet l’aprenentatge de l’alumnat.

“Amb menys horaris i menys grups, molts estudiants no poden adaptar-se a les opcions disponibles”, lamenta la secretària del centre. Aquesta reducció ha tingut un efecte directe en la matrícula i les places cobertes. Si bé l’any passat es van matricular 1.127 alumnes, només 834 van ser admesos finalment, i enguany s’esperen al voltant de 600, una davallada notable que preocupa al professorat. “Cada any perdem estudiants perquè ens lleven grups i no tenim capacitat de reacció”, afegeix.

La situació també afecta l’ensenyament de valencià, on, tot i mantindre grups d’A2, B2, C1 i C2, no poden oferir el nivell B1 per manca de professorat. Això obliga l’alumnat interessat a desplaçar-se a altres seus, com la de Castelló.

A més, la promoció de l’ensenyament en línia per part de la Conselleria és una altra de les qüestions que preocupa. “La Conselleria prioritza la formació virtual, però sabem que molts alumnes abandonen”, expliquen. El centre de Vila-real, però, no ha sigut inclòs entre les escoles amb oferta 100% online.

Pel que fa al suport institucional, el centre critica la manca de comunicació amb l’Ajuntament, tot i formar part del Consell Escolar. “No han mostrat cap interés ni s’han posat en contacte amb nosaltres”, denuncien. Les decisions arriben en forma de circular, sense tindre en compte la realitat del centre ni consultar l’equip docent.

Malgrat les dificultats, el professorat manté el compromís amb una educació pública de qualitat, però alerta que la situació és insostenible: “Estem fent malabars per mantindre l’oferta, però amb menys recursos cada vegada resulta més difícil.”